Kurs Uzdrawiania Integracyjno-Psychotronicznego™ – edukacja i rozwój kompetencji pracy z klientem

Uzdrawianie Integracyjno-Psychotroniczne™ to ścieżka edukacyjna dla osób, które chcą rozumieć procesy zachodzące w człowieku głębiej – na poziomie ciała, psychiki, emocji i subtelnych mechanizmów regulacji. Pracujemy spokojnie, uważnie i krok po kroku, ponieważ w tej dziedzinie jakość obecności jest ważniejsza niż tempo. To naprawdę robi różnicę.

Działamy w Katowicach i uczymy także online, dlatego z kursu mogą korzystać osoby z całej Polski. Program ma charakter rozwojowy i edukacyjny. Nie jest to szkolenie medyczne ani psychoterapeutyczne, lecz uporządkowany proces zdobywania kompetencji, które wspierają dobrostan, równowagę i świadomą pracę z klientem w nurcie naturoterapii oraz metod integracyjnych.

To propozycja dla osób, które chcą pracować z człowiekiem odpowiedzialnie — albo przygotować się do takiej roli.

Czym jest Uzdrawianie Integracyjno-Psychotroniczne™

W praktyce Uzdrawianie Integracyjno-Psychotroniczne™ łączy kilka perspektyw. Z jednej strony opiera się na wiedzy o funkcjonowaniu układu nerwowego, mechanizmach stresu i samoregulacji, z drugiej natomiast uwzględnia doświadczenie pracy z energią, świadomością ciała oraz relacją terapeutyczną w szerokim, niemedycznym znaczeniu. I właśnie tu zaczyna się praktyka.

To podejście nie oddziela ciała od psychiki, ani doświadczeń emocjonalnych od procesów somatycznych. Wręcz przeciwnie — zakłada, że człowiek funkcjonuje jako całość, a zmiana w jednym obszarze wpływa na pozostałe. Dlatego uczymy się widzieć klienta nie przez pryzmat objawów, lecz przez jakość jego funkcjonowania, zasoby i możliwości regulacyjne.

Co ważne, psychotronika w tym ujęciu nie jest sensacją ani ezotyką. Traktujemy ją jako obszar pracy z uwagą, intencją i świadomością, które – jak pokazują współczesne badania z zakresu psychologii, neurobiologii i psychofizjologii – realnie wpływają na sposób, w jaki organizm reaguje na bodźce i stres.

Dla kogo jest ten kurs

Ten kurs wybierają osoby, które są już w pewnym momencie swojej drogi – albo zawodowej, albo rozwojowej. Ten kurs wybierają osoby, które:

  • pracują lub chcą pracować z klientem w obszarze naturoterapii, bioenergoterapii lub metod rozwojowych,
  • interesują się holistycznym podejściem do zdrowia i dobrostanu,
  • chcą pogłębić rozumienie relacji ciało–umysł–emocje,
  • szukają spójnej metodologii, a nie zbioru przypadkowych technik.

Jeśli czytasz te punkty i masz poczucie, że to o tobie — bardzo możliwe, że jesteś w dobrym miejscu.

Jednocześnie warto powiedzieć wprost: nie jest to kurs dla osób oczekujących szybkich recept ani obietnic natychmiastowych efektów. Pracujemy procesowo, ponieważ właśnie taka forma sprzyja trwałej zmianie i odpowiedzialnej pracy z drugim człowiekiem.

Jakie kompetencje rozwijamy w trakcie kursu

Program został zaprojektowany tak, aby uczestnik stopniowo budował realne umiejętności pracy z klientem, a nie tylko wiedzę teoretyczną. Dlatego skupiamy się na praktyce, uważności i integracji doświadczeń.

W trakcie kursu rozwijamy między innymi:

  • umiejętność prowadzenia klienta w procesie regulacji i odzyskiwania równowagi,
  • świadomość ciała i sygnałów płynących z układu nerwowego,
  • pracę z obecnością, relacją i jakością kontaktu,
  • rozumienie mechanizmów stresu, napięcia i rozładowania,
  • bezpieczne formy pracy z energią i uwagą.

Dzięki temu absolwent kursu potrafi świadomie i odpowiedzialnie wspierać klientów w ich procesach rozwojowych, bez wchodzenia w obszary, które wymagają interwencji medycznej czy psychoterapeutycznej.

Metodologia pracy – integracja zamiast technik

W pewnym momencie większość osób odkrywa, że nie ilość technik robi różnicę. W wielu szkoleniach spotykamy się z nadmiarem technik. My idziemy inną drogą. Przede wszystkim uczymy rozumienia procesu, ponieważ technika bez świadomości szybko staje się mechaniczna. Bo w praktyce bardzo szybko widać, kiedy ktoś działa z uważności, a kiedy tylko odtwarza schemat.

Dlatego metodologia uzdrawiania integracyjno-psychotronicznego™ opiera się na:

  • pracy z uważnością i regulacją,
  • świadomym użyciu oddechu, dotyku (tam, gdzie to zasadne) i prowadzenia werbalnego,
  • rozpoznawaniu granic — własnych i klienta,
  • etyce pracy oraz higienie energetycznej i psychicznej praktyka.

W rezultacie uczestnicy uczą się nie tylko co robić, ale przede wszystkim dlaczegokiedy nie robić.

Bezpieczeństwo, etyka i granice pracy z klientem

Od samego początku podkreślamy, że praca w obszarze uzdrawiania integracyjnego wymaga dojrzałości i odpowiedzialności. Dlatego w programie kursu duży nacisk kładziemy na kwestie etyczne, komunikacyjne i graniczne.

Uczestnicy uczą się jasno rozróżniać:

  • wsparcie rozwojowe od interwencji medycznej,
  • pracę z dobrostanem od diagnozowania,
  • towarzyszenie procesowi od przejmowania odpowiedzialności za klienta.

Takie podejście chroni zarówno osobę korzystającą z usług, jak i praktyka, budując zdrową, partnerską relację opartą na zaufaniu i jasnych zasadach.

Forma zajęć i organizacja kursu

Kurs realizowany jest w formie zajęć stacjonarnych w Katowicach oraz w formule online. Program obejmuje zarówno część teoretyczną, jak i rozbudowaną praktykę, dzięki czemu wiedza nie pozostaje abstrakcyjna, lecz staje się realnym doświadczeniem.

Uczestnicy pracują:

  • indywidualnie,
  • w parach,
  • w bezpiecznej przestrzeni grupowej, sprzyjającej uczeniu się i wymianie doświadczeń.

Prowadzenie i zaplecze merytoryczne

Zajęcia prowadzone są przez Piotra Dacjusza Górskiego – Mistrza Rzemiosła w zawodach Naturopata i Bioenergoterapeuta, nauczyciela Metody Reiki, praktyka pracy z ciałem i świadomością, z wieloletnim doświadczeniem edukacyjnym.

Program kursu jest częścią szerszej, spójnej ścieżki rozwoju realizowanej w Szkole Zen Reiki w Polsce, która od lat kształci przyszłych praktyków naturoterapii i metod integracyjnych.

Co dalej po ukończeniu kursu

Kurs uzdrawiania integracyjno-psychotronicznego™ może być:

  • samodzielnym etapem rozwoju osobistego,
  • uzupełnieniem kompetencji naturopaty lub bioenergoterapeuty,
  • elementem dłuższej ścieżki edukacyjnej w naszej szkole.

Dzięki temu uczestnicy mogą świadomie zaplanować swój dalszy rozwój, bez presji i bez konieczności podejmowania decyzji na już.

Jeśli chcesz pogłębić ten sposób myślenia i zobaczyć, jak wygląda on w praktyce, zapraszamy do dalszego czytania artykułów poświęconych uzdrawianiu integracyjno-psychotronicznemu lub do zapoznania się z pełnym programem kierunku.